6月5日下午，星辰教育集团小学英语教学专题研讨活动在星辰实验学校观摩教室2开展。本次教研活动的主题为“主题意义视域下绘本融合教学的实践探究”，来自武进区教研协作中一片、星辰教育集团的部分教师和星辰小学部全体英语教师列席观课议课。

首先星辰实验学校的陈翠老师以四年级下册Unit7 What’s the matter? Checkout time绘本与主教材融合为题开展教学活动。陈翠老师教学目标明确，逻辑清晰，通过三个任务tell our feelings bravely, care about others warmly, deal with our feelings properly为主线设计教学活动，层层递进，自然流畅。通过设计开放性的活动，学生自主合作学习，总结单元内容，学会在相应的情境下合理并生动的表达。同时这节课也对学生起到了心理教育作用，学生学会勇敢表达、关心他人、处理自己的负面情绪，真正做到了以学生为中心，体现了学科育人。

随后鸣凰中心小学的李娜老师执教五下Unit7 Chinese Festival Checkout time, 通过生动的PPT图片展示、视频观看等形式多样的教学手段和活跃的师生互动完成教学，寓教于乐。整节课，通过三个任务talk about Chinese Festivals, know more about Dragon Boat Festival, publicize Dragon Boat Festival，李老师带着孩子们理解传统节日的内涵，探讨节日的共性，学会介绍即将来临的端午节等深入感知中国传统文化的博大精深。纯正的语音，巧妙的设计，精美的板贴使得课堂生动活泼，学习氛围浓厚，带给了我们不一样的视听体验！

两节观摩课后，在场的老师们各抒己见，老师们点赞了两位老师在课堂教学中的亮点，思维的火花在不断地交流和碰撞中迸发。星辰实验学校赵芳副校长也充分肯定了两位老师的设计，并提出了可以改进和完善的建议，更结合各市的不同教学方向，分享了我校关于融合教学的一些做法、亮点以及自己的经验，提出了绘本融合的可行性方法，给我们今后的绘本融合教学指明了方向。

最后星辰实验学校的汤玲霞主任作了题为《主题意义视域下的主教材与绘本融合教学的实践探索》的专题讲座，她根据自身磨课的经历，结合自己的课例，基于主题意义探究，深入浅出地阐述了当前主教材与绘本教学融合的一些措施，让每位老师对融合什么绘本、什么时候融合、怎样融合有了更深层次的思考。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。相信今后老师们定会在教学的航道上勤学勤进，常学常思，不断探索，不断实践，且思且悟且成长，为学生的茁壮成长铺路搭桥。

（撰稿：周林汐  摄影：史玲玲  审核：吴洁）